３年　岩本拓也

　ユースフォーラムニュースの部員たちと登校拒否をしている子供について話し合った。ほとんどの人から「学校には行くべき」「いかに学校に行かせるか」といった意見が出た。確かに学校に行くことは子供の義務である。では、なぜ子供は自由に学校に行く、行かないを選択できないのか。

　登校拒否の子供たちが、こんなにも社会問題として取り上げられるようになったのは最近のことである。それだけ登校拒否をしている子供たちが増えてきたせいであろう。平成7年、全国で年間30日以上学校を欠席した子供の数は小・中学校を合わせて81,562人である。この登校拒否児童生徒数は年々増加している。（図1）

　少し前までは登校拒否を、一部の子供がなる精神的な病気だと考える人が多かった。しかし、現在では登校拒否は精神病などではなく、すべての子供に起こりうる問題だと言われるようになってきた。

　そこで、登校拒否になっている子供たちの理由を見ると、いじめ、家庭内の問題、病気、非行、さぼり、部活、先生との確執などたくさんの理由があり、これらの問題は十分に認知されている。個々の問題の対策を考えなければならないが、一般的に登校拒否という言葉でくくられている。これが登校拒否の問題を一層難しくする。彼らは学校に行っている他の生徒や先生から見れば普通ではない子供なのである。他の生徒から見れば、自分たちは嫌でも学校に行っているのになぜ来なくてもいいんだ、と彼らを理解できない。時々ねたみさえする。先生はすべての生徒に教える義務があり、常に強制的に授業を受けさせる。先生は生徒に対して、学校に行かないと一人前になれない、あるいは将来に役立つからと勉強させる。小学生は自分で周りの状況を理解することができない。学校に行くことは義務教育なのだ。

　この問題を別の角度から見てみる。なぜ子どもたちは学校に行く必要性を疑うのか。どうしてそう考えるようになったのか。多分、テレビや新聞のせいであろう。言い換えれば情報の氾濫によるものだ。マスコミはいつも登校拒否の問題を抱えた学校が悪いとくり返す。子供たちは、親になぜこのようなことが起こるのか尋ねる。子供はこの問題の本質を理解しているが、親は理解することができない。登校拒否になっている子供たちの親は、学校になんの疑問ももたず通い、平穏無事に卒業してきたからだ。子供も親も理解し合えないままである。説明できない問題なのだ。昔は学校に行くのに説明は必要なかった。今は逆である。すべてのことに説明が必要だ。子供を助けたり、説明を与えるのはもはや学校ではなく、テレビやパソコンなどからの情報だ。現在は学校や授業だけが教わる場ではない。学校の助けなしで彼らはたくさんの情報を得ることができる。

　親は充分な教育を受けていない子供を学校に行かせる権利を持っている。子供たちは授業の効力、信頼できる人間関係、大人になるための厳しいしつけなどの意味を月日がたって必然的に理解する。

　登校拒否をしている子供たちは人生のコースを選ぶ時に来ている。彼らには2つの選択がある。1つ目は、もし学校を辞めるとしたら、自分の力で学んだり、働いたりしなければならない。しかし、これは厳しい道である。私たちの社会には習慣による決まりがあり、学校を卒業していないと仕事の世界を理解するのは難しい。2つ目の道はそれでもやはり学校に行くことである。子供たちは何を選択するのであろうか。

Russian